FICHAS DE AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 5

CÁLCULO: Diviértete con las divisiones

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y MÍNIMOS EXIGIBLES

TEMPORALIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

Unidad 5: 18 noviembre – 1 diciembre

CRITERIOS DE EVALUACIÓN/MÍNIMOS EXIGIBLES
LENGUA	MATEMÁTICAS	CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1.1.  Responde adecuadamente a preguntas acerca del contenido del texto.   2.1.  Identifica la forma y el significado de palabras homófonas.   3.1.  Separa correctamente las sílabas en palabras que tienen diptongo.   3.2.  Separa correctamente las sílabas en palabras que tienen hiato.   4.1.  Define oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas.   4.2.  Transforma oraciones interrogativas en enunciativas, y a la inversa.   4.3.  Escribe correctamente oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas.   5.1.  Reconoce la estructura del texto narrativo.   5.2.  Escribe una narración diferenciando sus partes.   6.1.  Sabe ordenar un relato. MÍNIMOS EXIGIBLES   -  Saber identificar palabras homófonas propias del vocabulario básico. -  Separar sílabas en palabras con diptongos e hiatos. -  Distinguir los tipos de oraciones. -  Identificar las partes de un relato.	1.1.  Realiza divisiones con dividendos de hasta cinco cifras y divisores de dos cifras.   2.1.  Realiza divisiones con divisores de dos cifras, cuando aparecen ceros intermedios en el cociente.   2.2.  Realiza divisiones con divisores de dos cifras, cuando aparecen ceros finales en el cociente.   3.1.  Resuelve situaciones problemáticas sencillas aplicando la propiedad fundamental de la división.   4.1.  Comprueba los resultados de la división aplicando la prueba.   5.1.  Resuelve divisiones de números terminados en ceros entre diez, cien o mil por el procedimiento de tachar uno, dos o tres ceros, respectivamente, a dichos números.   6.1.  Aplica el algoritmo de la división, con dividendos de hasta cinco cifras y divisores de dos cifras, para resolver problemas sencillos, y comprueba el resultado obtenido. MÍNIMOS EXIGIBLES   -  Realiza repartos de un número pequeño de objetos. -  Conoce los términos de la división. -  Diferencia con claridad las divisiones exactas y las inexactas. -  Realiza divisiones con dividendos de hasta cuatro cifras y divisores de una cifra. -  Comprueba los resultados aplicando la prueba de la división. -  Plantea y resuelve sencillos problemas en los que interviene la división.	1.1.  Define ecosistema, nombra algunos, describe sus condiciones de contacto y dependencia e identifica sus elementos.   2.1.  Define y nombra seres productores, consumidores y descomponedores.   2.2.  Describe el ciclo de los alimentos en un ecosistema destacando la procedencia de la energía del Sol e incorporando las funciones de cada grupo de seres vivos en él.   3.1.  Define adaptación e identifica adaptaciones de animales y plantas.   4.1.  Nombra grandes ecosistemas terrestres y acuáticos, y conoce adaptaciones y características generales de los seres vivos que los habitan.   5.1.  Nombra ecosistemas, especialmente de su entorno, e identifica acciones que pueden ponerlos en peligro.   5.2.  Propone acciones de conservación y protección de los ecosistemas. MÍNIMOS EXIGIBLES   -  El ecosistema, el ciclo de los alimentos en él y las adaptaciones de los seres vivos que lo habitan. -  Ecosistemas acuáticos y terrestres. -  Descripción de relaciones y del ciclo del alimento en un ecosistema. -  Actitud de respeto y comportamiento cuidadoso en los espacios naturales y sensibilidad ante las acciones que los ponen en peligro.

FICHAS DE AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 4

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y MÍNIMOS EXIGIBLES

TEMPORALIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

Unidad 4: 4 noviembre – 17 noviembre

CRITERIOS DE EVALUACIÓN/MÍNIMOS EXIGIBLES
LENGUA	MATEMÁTICAS	CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1.1.  Lee el cuento con la entonación y ritmo adecuados.   1.2.  Narra el cuento poético con sus palabras.   2.1.  Utiliza una misma palabra con significados diferentes en oraciones dadas.   3.1.  Define palabra llana y esdrújula y aplica las normas de acentuación.   4.1.  Define y diferencia el sujeto y el predicado en oraciones sencillas.   4.2.  Completa oraciones con los sujetos o predicados correspondientes.   5.1.  Define por escrito palabras atendiendo a los criterios estudiados.   6.1.  Describe imágenes siguiendo un orden espacial y señalando sus rasgos.   6.2.  Interpreta y valora imágenes diferentes. MÍNIMOS EXIGIBLES   -  Conocer el concepto de polisemia. -  Distinguir palabras agudas, llanas y esdrújulas, y conocer sus normas de acentuación. -  Reconocer el sujeto y el predicado de oraciones dadas. -  Conocer y aplicar el concepto de definición.	1.1.  Identifica situaciones de división como reparto o como partición.   1.2.  Resuelve situaciones problemáticas sencillas de repartos o de particiones.   2.1.  En una división identifica cada uno de sus términos.   2.2.  Expresa situaciones de reparto o de partición mediante la simbología y nomenclatura propia de la división.   3.1.  Identifica una división exacta y una división inexacta en función de su resto.   4.1.  Conoce la relación existente entre los términos de una división exacta y de una división inexacta.   4.2.  Aplica la relación existente entre los términos de una división para comprobar el resultado.   5.1.  Expresa divisiones exactas en forma de multiplicación, y viceversa.   6.1.  Utiliza el algoritmo de la división con dividendos de hasta cuatro cifras y divisores de una cifra.   7.1.  Comprueba que las divisiones realizadas son correctas aplicando la prueba de la división. MÍNIMOS EXIGIBLES   -  Realiza repartos, de un número pequeño de objetos. -  Conoce los términos de la división. -  Diferencia con claridad las divisiones exactas y las inexactas. -  Realiza divisiones con dividendos de hasta cuatro cifras y divisores de una cifra. -  Comprueba los resultados aplicando la prueba de la división. -  Plantea y resuelve sencillos problemas en los que interviene la división.	1.1.  Define función de nutrición y nombra las tareas que la componen.   1.2.  Identifica distintas formas de alimentación y de respiración de los animales y nombra los órganos implicados.   1.3.  Define función de relación y describe la función de los órganos de los sentidos, del aparato locomotor y del sistema nervioso en diferentes animales.   1.4.  Define reproducción sexual, nombra los tipos de gametos, la describe en los animales y diferencia entre desarrollo ovíparo y vivíparo.   2.1.  Describe la fotosíntesis y la respiración y la excreción de las plantas e identifica el oxígeno como producto de desecho.   2.2.  Relaciona las partes de una planta con sus funciones.   3.1.  Describe respuestas de las plantas y las asocia a los estímulos adecuados.   4.1.  Describe las partes de una flor y la reproducción de las espermatofitas.   5.1.  Proporciona cuidado y muestra respeto por los animales y las plantas. MÍNIMOS EXIGIBLES   -  Funciones vitales en los animales y en las plantas. -  Descripción ordenada y precisa de procesos como la nutrición en los animales, la fotosíntesis en las plantas y la reproducción de una planta con flores. -  Respeto por todos los seres vivos, valoración de la importancia de cada uno para la vida del planeta y curiosidad por conocer cómo realizan sus funciones. -  Valoración del aporte de oxígeno y alimentos que realizan las plantas.